凱叔講歷史

一起来捉妖移动辅助ios:凱叔講歷史

播放:176.3萬最近更新:2019-05-17
介紹:故事大王凱叔+觀復博物館長馬未都 從夏商周到元明清 一年312期,596個音頻節目 260集歷史故事、260集頂級文物 52集歷史漫談、24集春節特別篇 一次購買,永久收聽 讓每個孩子身臨其境,感受到歷史的妙處
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簡介
故事大王凱叔+觀復博物館長馬未都 從夏商周到元明清 一年312期,596個音頻節目 260集歷史故事、260集頂級文物 52集歷史漫談、24集春節特別篇 一次購買,永久收聽 讓每個孩子身臨其境,感受到歷史的妙處
詳情

故事大王凱叔+觀復博物館長馬未都

從夏商周到元明清

 

一年312期,596個音頻節目

260集歷史故事、260集頂級文物

52集歷史漫談、24集春節特別篇

 

一次購買,永久收聽

讓每個孩子身臨其境,感受到歷史的妙處

  •  孩子為啥要聽歷史?

孩子上學前,家長把孩子當不懂事的寶貝,上下五千年信息量太大,大人講個大概,孩子聽了蒙圈。

孩子上學之后,歷史被編進了教材,秦皇漢武,唐宗宋祖變成了課本里的考點,孩子對歷史能愛起來嗎?

 

孩子讀歷史,就像走進一扇寬厚的時光門:有鐵馬冰河、有運籌帷幄、有“大江東去、浪淘盡,千古風流人物”,更有靈光閃耀的智慧和永不屈服的人性光輝……

 

聽歷史的孩子,比起同齡人,見過了更豐富的世界。思維方式,處事能力,心智格局,都會有更大的提升。

凱叔如何講歷史?

凱叔怎么講歷史?

 

有趣!

扼殺精彩故事的三大殺手,是枯燥的講述方式、刻板的人物形象、乏味的知識說教。

我們要做的,就是把歷史故事本真有趣、耐人尋味的一面展示給孩子,讓歷史上的人“活”起來。


有料!

每個音頻的文稿,由歷史專家、編劇團隊精心修改打磨。


每個故事配有高品質底樂,和中國美術學院團隊制作的專輯插畫。讓孩子第一次接觸歷史就是美且有趣的體驗:呵護孩子的興趣,如同?;け7嬡?。


有依據!

項目籌備階段,團隊花數月時間拜訪史學研究者,博物館專家,資深歷史刊物編輯和歷史小說創作者。

創作期間,原創團隊查閱參考了上百部經典史料和著作,僅唐以前的故事就整理了超過20萬字的文稿。


《凱叔講歷史》怎么聽?

寶貝兒獨自反復聽

每個故事都像聲音動畫片,孩子聽了十多遍根本停不下來!聽過還不算完,要給爸爸媽媽小伙伴們講幾遍才行……#如果這都不算愛

——適合年齡6歲+的寶貝兒,培養對歷史濃厚的興趣

 

家人親子共聽

訂閱《凱叔講歷史》,每周一至周六,把凱叔和馬未都老師“請”到自家客廳里,餐桌旁……享受半小時和孩子一起聽故事、說文物,談古論今的時光。

——陪伴孩子,家長自己受益更深!

 

家有兩寶一起聽

想看哥哥姐姐怎么給弟弟妹妹們講故事?家里的兩個孩子一起聽故事,更劃算,更有趣!

——別低估了孩子的理解力和表現欲

 

看圖暢聽

夏桀商湯,周公管仲,春秋五霸,孔子老莊……一邊聽凱叔馬爺細珠串玉,同時還能在APP查看高清文物大圖,歷史地圖和相關注釋,感受器物之美,享受歷史樂趣。

——每期故事都有高清大圖,移動博物館等你解鎖

 

凱叔:講給爸爸媽媽


好多人曾經問我:“凱叔,你講完西游記,還會講什么呢?”

 

其實我在心里發了一個愿。這個愿以我自己個人的能力,未必能夠實現。

 

我是個歷史迷,我希望能在有生之年給孩子們講一遍中國歷史。但是我知道這件事必須需要很多人來幫我一起做,所以,這個產品也醞釀了很長很長時間。

 

在這段時間里,我去訪名師,尋高友,找到了很多歷史方面的專家、教授、資深的歷史刊物編輯,和歷史小說的作者,力求給孩子們打造一份有態度的,有依據的、真實的,而且好聽的、愛聽的歷史欄目。

 

現在,終于到了交答卷的時間了。我會在一年312期的音頻節目當中,為孩子們圍繞著著名的關鍵人物去通講一遍中國歷史。從第一個王朝夏朝的建立,一直講到虎門銷煙、清朝的沒落。

 

在整個過程當中,會一直秉持我講西游記的心法——前提是要讓孩子愛聽,只有孩子愛聽,真正進入你給他設置的場景里面,你才有資格帶著他一點一點學習和提高,他感覺不到這是一門歷史課,他感覺不到在整個過程中,我們不斷向他傳達知識、常識和歷史典故,他唯一能體驗到的是快樂,是神秘,是投入,是振奮。

 

而我們作為一個兒童內容工作者想要做的事情,就是在這份快樂當中慢慢得以實現的。

 

更讓我激動的是,有一次,我的忘年交,大收藏家、觀復博物館的馬未都老師,來公司我們倆一起喝茶,我就和他談起了,我想做《凱叔講歷史》這么一個節目,并且這些年我下了多少工夫。結果馬老師也特別特別激動,后來我們就碰撞出了一個從未出現過的節目形式,這絕對是一種火花。

 

所以在您即將聽到的312期《凱叔講歷史》的節目當中,每一次講歷史故事之后,馬先生都會為孩子們拿出一件文物,而這個文物和我剛剛講的歷史故事相互印證,就是出現在那個時間段,甚至就是這個歷史人物本人用過的東西。

 

舉個例子,比如說我在《當了三年馬夫的國王》,實際上講的是越王勾踐的故事,那講完這個故事之后,馬爺和他的觀復貓就會把越王親自使用的這把?!酵豕醇?,展現在孩子們面前,孩子們可以通過卡通形象觀復貓非常細致生動的講解的同時,去仔細觀看越王勾踐劍的多角度的高清大圖,去體味這個文物的每一個細節。

 

我們希望在這樣的一個節目形式當中,讓孩子去體味真實的歷史。與此同時,又通過這件文物,讓孩子觸摸到歷史的味道,聽著真實的歷史故事,眼前又出現了歷史人物使用過的文物。其實,不只是孩子,就連成人都會有一種強烈的、真實的穿越感。這樣,用人物和故事,去注解文物,同時,又用文物去注解故事,注解人物。

 

所以,《凱叔講歷史》就這樣和孩子們見面了,在見面之前,它其實已經有了一次迭代升華,它不只是一本有趣的、嚴謹的、成體系的歷史故事書,它更是一座移動的、真實的博物館。

 

孩子們聽完故事之后,可以聽觀復貓、聽馬爺講述那個時代的文物,可以點擊文稿,還能放大文物的圖片,去觀察、體味這件文物的每一個細節。

 

一年312期故事,596個音頻,這就是《凱叔講歷史》送給孩子們的一份大禮。

 

聽歷史的味兒,攢人生的勁兒。


【創作團隊】

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